I-concept: het probleem van definitie en structuur
Zelfconcept is een complex van persoonlijkheidsrepresentaties.over jezelf, zijn reflexieve deel. Het feit dat het individu wordt getrokken is tot op zekere hoogte stabiel en zich ervan bewust. Vaak wordt deze term gebruikt in plaats van het neutralere woord 'zelfbewustzijn'.
I-concept: het probleem definiëren
Moeilijkheden met de exacte bepaling van dit conceptontstaan vanwege het feit dat wat een persoon bedoelt met "ik" te algemeen is. Inderdaad, afhankelijk van de context kan elk elementair woord anders worden beschreven, en nog meer gaat het om abstracte begrippen als 'persoonlijkheid', enz. Spirkin beschouwt 'mij' bijvoorbeeld vanuit het oogpunt van het element en de drager van het zelfbewustzijn. . Mikhailov vroeg zich af waar de creativiteit van iemand vandaan kwam. Een hele groep psychologen beschouwt het 'ik' in verschillende opzichten tegelijk: als een beginnend bewust zelf, als een innerlijke kern van een individu, als een systeem van zijn ideeën over zichzelf. Burns verbindt hem met zelfrespect. Hij gelooft dat het zelfconcept niet alleen is wat het individu is, maar ook wat hij van zichzelf vindt, hoe hij zijn activiteit evalueert, wat hij van plan is voor de toekomst. Zelfbewustzijn van een persoon houdt rechtstreeks verband met hoe hij zijn functies in de samenleving vervult. Bijvoorbeeld, het professionele zelfbeeld van de leraar, hoezeer hij zichzelf als een leraar waarneemt, bepaalt zijn bereidheid om les te geven en werkt in het algemeen met kinderen. Het wordt dus duidelijk dat de definitie van dit concept kan verschillen afhankelijk van hoe het wordt beschouwd, en kan ook veel derivaten bevatten.
De structuur van het zelfconcept
1. Cognitieve component. Dit zijn een aantal overtuigingen van de persoon over zichzelf. De hiërarchie van eigenschappen die het individu aan zichzelf toeschrijft is onstabiel. Ze kunnen van plaats wisselen, verdwijnen en worden vervangen door nieuwe. Het hangt allemaal af van welke verwachtingen een persoon heeft over zichzelf. Ook is de cognitieve component vertegenwoordigd in het bewustzijn van het individu in de vorm van bezette status en rollen die in een samenleving worden uitgevoerd.
2. Evaluatiecomponent. Deze houding van het individu ten opzichte van de eigenschappen die hij heeft, zijn zelfrespect. Als een persoon bijvoorbeeld sterk is, betekent dit niet dat hij deze eigenschap in zichzelf leuk vindt. De vorming van zelfrespect is van invloed op:
1) De manier waarop ideeën over zichzelf betrekking hebben op het ideale "ik"
2) De manier waarop ze zich verhouden tot de verwachtingen van de samenleving.
3) De manier waarop een persoon zijn activiteit evalueert na identificatie met de activiteit van een persoon uit dezelfde groep (religieus, professioneel, etc.).
3. Gedragscomponent. Dit is de mening van een persoon over zijn eigen acties. Immers, hoe hij zichzelf ook evalueert, wie hij ook is, hij kan zijn gedrag niet negeren, wat hij echt beheert en wat alleen "wordt toegeschreven".
Het beeld van "I" meten
I-concept en zijn componenten worden bestudeerdpsychologen die verschillende technieken gebruiken. Een van de meest populaire werd ontwikkeld in 1989 door R. S. Panteleev. Dit IIA is een methode om zelfrelatie te onderzoeken. Het bestaat uit negen schalen: zelfvertrouwen, interne eerlijkheid, zelfmanagement, eigenwaarde, zelfhouding, uiterlijke reflectie, zelfhechting, zelfacceptatie, zelfbeschuldiging en interne conflicten.
